
Inteligencia Emocional
Juan Antonio López Benedí
Autor de 14 obras publicadas en
diferentes editoriales. Filósofo, Escritor, Investigador, Doctor en
Educación y Consultor Internacional, formado en las
Universidades de Comillas, Complutense y Autónoma de Madrid.
Con más de 25 años de experiencia internacional en el mundo del
crecimiento y desarrollo profesional, personal y espiritual, acompañando a muchas personas, en sus procesos de
cambio, a través de
consultas privadas y trabajos en grupo.
Utiliza para ello diferentes
técnicas, eficaces para liberar bloqueos y reconducir objetivos de vida.
Trabaja con el mundo de lo Simbólico, lo Onírico y la Transformación
creativa.
Objetivo del Curso.
Inteligencia Emocional es un curso práctico, con profundidad teórica adaptada y divulgativa.
Los objetivos planteados son:
1.- Conocerte en profundidad, desde diferentes
habilidades y capacidades conscientes e inconscientes, que te permitan crecer
y potenciar tus rasgos de inteligencia natural y emocional.
2.- Ampliar tus posibilidades de enriquecimiento personal, social y
profesional desde el conocimiento y entrenamiento de tus
inteligencias múltiples.
3.- Sondear los límites y dificultades actuales en
relación con tu coherencia personal y tus habilidades de relación social
para superarte, crecer y aumentar tu seguridad e integridad.
4.- Potenciar tus aptitudes y capacidades creativas para
afrontar y resolver mejor los problemas cotidianos.
Índice del Programa
INTELIGENCIA EMOCIONAL Nivel 1
Capítulo I
1.- Qué es la inteligencia, en sentido etimológico
y desde su visión actual.
2.- Cómo se ha medido y por qué se planteó medirla.
3.- Diferentes tipos de inteligencia.
4.- Qué se entiende como “Inteligencia Emocional”.
Capítulo II
1.- Inteligencias múltiples, los procesos de y aprendizaje y la
educación.
2.- Estableceremos las bases para el conocimiento y desarrollo de
las inteligencias múltiples.
3.- Propuesta para detectar las propias tendencias en las
inteligencias múltiples.
Capítulo III
1.- Más detalles sobre las inteligencias
múltiples, sus vinculaciones neurológicas, procesos de desarrollo y
características culturales.
2.- Se plantearán los Puntos clave que dan soporte a la propuesta de las
inteligencias múltiples.
3.- Se determinarán los elementos y procesos que ayudan o dificultan el
desarrollo.
4.- Factores de Desarrollo de las inteligencias múltiples.
Capítulo IV
1.- Qué es el “cociente de inteligencia”.
2.- Cómo surge el concepto de Inteligencia Emocional.
3.- Varias definiciones de Inteligencia Emocional.
4.- Sobre los usos de la Inteligencia Emocional.
5.- Relaciones entre características de la Inteligencia Racional y
la Emocional.
INTELIGENCIA EMOCIONAL Nivel 3
Capítulo I
1.- Qué es la motivación.
2.- En qué consiste y por qué es importante.
3.- Estilos y fórmulas de motivación.
4.- Ejercicios para entrenar la motivación.
Capítulo II
1.- El paso de la motivación a la Auto motivación.
2.- Sobre la Auto motivación desde la necesidad.
3.- Se pondrán las bases para una adecuada Auto motivación.
4.- Nos ejercitaremos en su observación, aplicación y posibilidades de
mejora.
Capítulo III
1.- Auto motivación y necesidades
secundarias.
2.- Asentar y desarrollar la auto motivación.
3.- Ejercicios para potenciar la Auto motivación.
4.- Medir la auto motivación.
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